R. . Kustipia, G. . Rieyanto, and M. . Sriastuti, “ANALISIS FENOMENOLOGI INTERPRETATIF : SCHOOL OF INDIGENOUS WOMEN (SIW) SEBAGAI PENDIDIKAN NON-FORMAL SELAMA PANDEMI ”, PROSIDING RCI, vol. 1, no. 1, pp. 1136–1140, Mar. 2021.