Zhafirah, T. ., Erna, M., & Rery, R. U. . (2021). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MODUL HIDROKARBON BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. Prosiding Penelitian Pendidikan Dan Pengabdian 2021, 1(1), 206–216. Retrieved from https://prosiding.rcipublisher.org/index.php/prosiding/article/view/135