Bidayati Haka , N. and Sari , D. 2021. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF DIRECTED LEARNING PESERTA DIDIK BIOLOGI KELAS X SMA. Prosiding Penelitian Pendidikan dan Pengabdian 2021. 1, 1 (Mar. 2021), 388–406.