EDUKASI KESEHATAN PADA REMAJA TENTANG MENINGKATKAN IMUN MELALUI AKUPRESUR DI MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU
Keywords:
pandemi covid 19, akupresure, imunitas.Abstract
Perkembangan Virus COVID-19 saat ini semakin menunjukkan peningkatan sehingga masyarakat harus semakin waspada dengan segala kemungkinan. Mengikuti anjuran pemerintah untuk belajar, bekerja dan beribadah dari rumah untuk memutus mata rantai penyebaran virus COVID-19, Institusi Pendidikan telah mengambil kebijakan untuk melakukan pembelajaran dengan sistem daring. Kondisi saat ini sangat menguji mental dan kesehatan para remaja, tidak sedikit dari mereka yang akhirnya menjadi stress. Stress adalah salah satu tanda bahwa pemikiran seseorang menjadi irasional atau negatif. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat di SMA 1 MUHAMMADIYAH 1 Taman bertujuan untuk pemberdayaan peran remaja dalam upaya meningkatkan imun guna menurunkan angka kesakitan dan kematian akibat Covid 19 melalui akupresur. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring, diawali dengan pengisian pre tes, pembukaaan, pemaparan materi, evaluasi dengan post tes. Berdasarkan hasil pre dan post tes adalah terdapat peningkatan pengetahuan dan pemahaman remaja tentang menjaga kesehatan di masa Adaptasi kebiasaan Baru dan teknik akupresur (5.38%). Dengan menjaga kesehatan dan menerapkan teknik Akupresur diharapkan dapat meningkatkan imunitas para remaja dengan mudah, murah serta tetap disiplin menerapkan protokol kesehatan yaitu menggunakan masker, mencuci tangan dengan air mengalir, menjaga jarak, menjauhi kerumunan, dan mengurangi mobilitas.
References
Bali, M. M. E. I. (2019). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Distance Learning. Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam,3(1), 29-40.
BKKBN, 1999. Informasi Pelayanan Kontrasepsi.Jakarta.BKKBN
Dewi HE, 2012. Memahami Perkembangan Fisik remaja. Yogyakarta.Gosyen Publising
Fatimah,E.2010, Psikologi Perkembangan (Perkembangan peserta didik).Bandung. Pustaka setia
Harsono, Fitri Haryanti, 2020, Survei KPAI: Belajar di Rumah Selama COVID-19 Bikin Anak Stres dan Lelah , https://www.liputan6.com/health/read/4251622/survei-kpai-belajar-di-rumah-selama-covid-19-bikin-anak-stres-dan-lelah (diakses pada 22 januari 2021 pukul 14.00)
Hurlock, Elizabeth B. (2011). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga
Jalaluddin, 2010. Psikologi Agama. Jakarta. Raja Grafindo Persada
Kemenkes,2015. Rencana Strategi Kementrian Kesehatan Tahun 2015-2019. Jakarta. Kementrian Kesehatan
Matholi’ul,HT, 2020. Pentingnya Pola Hidup Sehat Bagi Remaja. https://bulelengkab.go.id/detail/artikel/pentingnya-pola-hidup-sehat-bagi-remaja-21. Diunduh tanggal 22 Januari 2021
Nina HP, 2020. Cara Tradisional Cegah Covid-19 dengan temulawak hingga Pijat Akupresur. https://www.sehatq.com/artikel/cara-tradisional-cegah-covid-19-temulawak-hingga-pijat-akupresur. Ditinjau tanggal 22 Januari 2021
Setiawan, A. R. (2020). Lembar Kegiatan Literasi Saintifik untuk Pembelajaran Jarak Jauh Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19).
Setyawati, N. (2020). Implementasi sanksi pidana bagi masyarakat yang beraktivitas di luar rumah saat terjadinya pandemi COVID-19. Jurnal Education and development, 8(2), 135-135.
Sudipa, I. G. I., Arsana, I. N. A., & Radhitya, M. L. (2020). Penentuan tingkat pemahaman mahasiswa terhadap social distancing menggunakan algoritma C4. 5. SINTECH (Science and Information Technology) Journal, 3(1), 1-7.
Sukanta, P. O. (2008). Pijat Akupresur Untuk Kesehatan.Jakarta: Penebar Plus
Sunetra,2004. Hidup sehat dengan Akupresur. Surabaya
Tiksnadi, B. B., Sylviana, N., Cahyadi, A. I., & Undarsa, A. C. (2020.). Olahraga Rutin Untuk Meningkatkan Imunitas Pasien Hipertensi Selama Masa Pandemi COVID-19. Indonesian Journal of Cardiology.
mini.png)
