TY - JOUR AU - Kustipia, Repa AU - Rieyanto, Gymnastiar AU - Sriastuti, Marini PY - 2021/03/05 Y2 - 2024/03/28 TI - ANALISIS FENOMENOLOGI INTERPRETATIF : SCHOOL OF INDIGENOUS WOMEN (SIW) SEBAGAI PENDIDIKAN NON-FORMAL SELAMA PANDEMI JF - Prosiding Penelitian Pendidikan dan Pengabdian 2021 JA - PROSIDING RCI VL - 1 IS - 1 SE - Articles DO - UR - http://prosiding.rcipublisher.org/index.php/prosiding/article/view/278 SP - 1136-1140 AB - <p><em>School of Indigenous Women (SIW) merupakan program edukasi non-formal selama pandemi dengan sasaran penerima manfaat adalah wanita tanpa batasan usia dan tidak ada syarat dan ketentuan tertentu untuk mendaftar program ini dan semuanya disediakan secara gratis. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengkaji pengalaman mengikuti pembelajaran non-formal selama pandemi dengan cara non-virtual dan virtual secara bertahap. Pendekatan yang digunakan dengan analisis fenomenologi interpretatif secara kualitatif data dikumpulkan dengan metode wawancara mendalam kepada 10 orang partisipan teraktif. Penelitian ini menemukan : motivasi diri, tingkat buta huruf, kemandirian pangan dalam kebutuhan rumah tangga, masalah sosial, dan fasilitas belajar-mengajar. Tema utama yang terbentuk ada 2 yaitu : Pembelajaran dengan pengetahuan lokal dan Materi Aplikatif yang bisa diterapkan dalam keseharian untuk meningkatkan status ekonomi</em></p> ER -