PENINGKATAN KEMAMPUAN BUDAYA MENULIS POPULER PADA PESERTA DIDIK DAN KHALAYAK UMUM DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO – MADURA

Authors

  • Yohanes Probo Dwi Sasongko Universitas Bunda Mulia
  • Teguh Hidayatul R. Universitas Bunda Mulia

Keywords:

Menulis, Budaya, Peserta didik, Kegiatan, Masyarakat. Pengabdian

Abstract

Menulis merupakan salah satu bentuk aktualisasi diri. Tindakan merangkai, dan merumuskan kata-kata dapat dipahami juga sebagai kegiatan yang dapat membangun dan membentuk  budaya dalam kehidupan masyarakat. Melalui kegiatan menulis ini, kita dapat menyampaikan pesan, opini secara sistematis dan membuat narasi untuk dokumentasi. Budaya menulis yang cenderung meredup dan menurun di lembaga pendidikan. Kurangnya pemahaman, pengetahuan dan teknik yang dapat diterapkan dalam menulis, khususnya dalam menulis popular menjadi hal yang perlu diperhatikan secara seksama. Dengan memberi pembekalan materi menulis popular kepada peserta didik dan khalayak umum, tentunya diharapkan dapat dan mampu menghadirkan ide- ide yang membawa pencerahan dalam memaknai dan memahami realitas sosial secara menyeluruh. Pengembangan kemampuan menulis secara popular menjadi salah satu tema pengabdian yang perlu ditindaklanjuti kegiatannya. Hal ini didasari pada upaya memupuk semangat budaya menulis, upaya silahturahmi dengan lembaga- lembaga pendidikan tinggi, juga dapat dilihat sebagai bentuk aktualisasi secara nyata dalam merawat dan menjaga persaudaraan antar masyarakat dan kelompok sosial yang ada. Disamping itu juga, sebagai bentuk dalam upaya memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Negara Kesatuan Republik Indonesia. Melihat hal ini secara menyeluruh. Maka, salah satu bentuk tindak lanjut dari kegiatan pengabdian ini, serta upaya untuk terus menumbuhkan asa budaya menulis. dapat dirajut dengan memperhatikan beberapa hal, diantaranya; Pertama, membentuk wadah dalam komunitas menulis yang saling memberikan informasi dan komunikasi tentang usaha memulai menulis secara berkelanjutan, dengan tema- tema yang sedang terjadi ditengah masyarakat saat ini. Kedua, saling berkoordinasi dan melakukan evaluasi terjadwal tentang wadah kegiatan menulis, sehingga banyak pengetahuan dan masukan yang signifikan dalam memupuk budaya menulis tersebut. Terakhir, mengirimkan naskah yang sudah jadi dan diselesaikan ke penerbit setempat untuk dapat dipublikasikan dalam buku bunga rampai, jurnal dan kegiatan- kegiatan seminar serta call for paper lainnya.

References

Chandra, O. H. (2020). Pelatihan Teknik penulisan pembahasaan, simpulan dan daftar rujukan bagi peserta guru MGMP Bahasa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Harmoni, 4. //ejournal.undip.ac.id/index.php/harmoni/article/view/34612/0

Desfaurina, F. (2018). 5 penyebab kurangnya minat baca di Indonesia. Gramedia.Com. /www.gramedia.com/blog/5-penyebab-kurangnya-minat-baca-di-indonesia/#gref

H, N. (2020). Penulisan artikel ilmiah pada bidang social- budaya: naskah webinar dan pelatihan dalam pengabdian masyarakat bagi guru sekolah menegah atas berbasis aplikasi Zoom. Jurnal Pengabdian Masyarakat Harmoni, 4. //ejournal.undip.ac.id/index.php/harmoni/article/view/34574/0

Listiana, Y. (2017). Pelatihan penulisan karya ilmiah bagi guru di kecamatan Turka Kabupaten Pasuruan- Universitas Dr. SoetomoNo Title. Abdinus, 1. //ojs.unpkediri.ac.id/index.php/PPM/article/view/11729

Nirmala, D. (2020). Strategi memilih judul penelitian kebahasaan bagi pemula. Jurnal Pengabdian Masyarakat Harmoni, 4. //ejournal.undip.ac.id/index.php/harmoni/article/view/34181

Wardany, K. (2020). Pelatihan pembuatan video pembelajaran menggunakan aplikasi Camtasia studio berbasis power point bagi guru SMK Integral Minhajut Pekalongan. Jurnal Pengabdian SRIWIJAYA, 4(2). //ejournal.unsri.ac.id//index.php/jpsriwijaya/issue/view/1174

Downloads

Published

2021-03-06

How to Cite

Probo Dwi Sasongko, Y. ., & Hidayatul R., T. . (2021). PENINGKATAN KEMAMPUAN BUDAYA MENULIS POPULER PADA PESERTA DIDIK DAN KHALAYAK UMUM DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO – MADURA. Prosiding Penelitian Pendidikan Dan Pengabdian 2021, 1(1), 1099–1108. Retrieved from http://prosiding.rcipublisher.org/index.php/prosiding/article/view/272