IMPLEMENTASI KKN KAMPUS MERDEKA PADA PENYUSUNAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Abstract

Tujuan kebijakan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka, program “hak belajar tiga semester di luar program studi” adalah untuk meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills maupun hard skills, agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman, menyiapkan lulusan sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian. Program-program experiential learning dengan jalur yang fleksibel diharapkan akan dapat memfasilitasi mahasiswa mengembangkan potensinya sesuai dengan passion dan bakatnya. Penerapan kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, menuntut Program studi untuk memfasilitasi mahasiswa dalam meningkatkan kompetensi melalui berbagai kegiatan yang dirumuskan dalam kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Bentuk-bentuk kegiatan yang dirumuskan adalah Pertukaran Pelajar, Magang/Praktik Kerja, Asisten Mengajar, Penelitian/Riset, Proyek Kemanusiaan, Wirausaha, Proyek Independen, dan Proyek Desa. Maka Program studi Pendidikan Matematika FMIPA UNNES merumuskan kegiatan proyek desa yang dapat diintegrasikan dengan pelaksanaan skripsi mahasiswa. Hasil yang diperoleh adalah jenis penelitian pengembangan, khususnya pembelajaran di luar ruangan adalah jenis  skripsi yang dapat diintegrasikan dengan proyek desa dalam bentuk pelaksanaan KKN.